“禮義仁智信”下句是溫良恭儉讓

前后全句子：仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉。

“禮義仁智信”下句是溫良恭儉讓。這句話的意思是溫良恭儉讓是傳統美德即什么也不爭，什么也不搶，處處與人為善。溫者貌和，良者心善，恭者內肅，儉乃節約，讓即謙遜。

相關名言。

1、禮者，人道之極也（荀子）

2、安上治民，莫善于禮（孝經）

3、不學禮，無以立（論語）

4、禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳）

5、禮，天之經也，民之行也（左傳）

6、人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子）

7、人有禮則安，無禮則危（禮記）

8、禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也（左傳）

9、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡（管子）

10、衣食以厚民生，禮義以養其心（元·許衡）

仁、義、禮、智、信、忠、孝、悌、節、恕、勇、讓

(名詞解釋)仁 義 禮 智 信 忠 孝 悌 節 恕 勇 讓

仁

中國古代一種含義極廣的道德范疇。本指人與人之間相互親愛。孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標準和道德境界。他第一個把整體的道德規范集于一體，形成了以“仁”為核心的倫理思想結構，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏、惠等內容。其中孝悌是仁的基礎，是仁學思想體系的基本支柱之一。他提出要為“仁”的實現而獻身，即“殺身以成仁”的觀點，對后世產生很大的影響?！墩撜Z。顏淵》：“樊遲問仁。子曰：‘愛人’。”又“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。”又《衛靈公》：“子曰：‘志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”《莊子。在宥》：“親而不可不廣者，仁也。”清譚嗣同《仁學。界說》：“仁為天地萬物之源，故虛心，故虛識。”

義

本指公正、合理而應當做的?？鬃幼钤缣岢隽?ldquo;義”。孟子則進一步闡棕了“義”。他認為“信”和“果”都必須以“義”為前提。他們把“義”他為儒家最高的道德標準之一。儒家把“義”與“仁”、“禮”、“智”、“信”合在一起，稱為“五常”。其中的“仁義”成為封建道德的核心。《論語。里仁》：“君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。”又：“君子喻于義，小人喻于利。”《孟子。離婁上》：“大人者，言不必信，行不必果，惟義所在。”

禮

中國古代社會準則和道德規范。春秋時的政治家子產最先把“禮”當作人們行為的規范。孔子也要求人的言行符合禮，這“禮”既指周禮的禮節、儀式，也指人們的道德規范。他對“禮”進行了全面的論述，提出了“克己復禮”的觀點；把“禮”當作調整統治集團內部關系的手段，當作治國治民的根本。荀子也很重視“禮”，把“禮”看作是節制人欲的最好方法。戰國末和漢初的儒家對“禮”作了系統的論述，主張用禮來調節人的情欲，使之合乎儒家的道德規范。

智

智”，即智慧、聰明，有才能，有智謀?？鬃诱J為，有智慧的人才能認識到“仁”對他有利，才能去實行“仁”。只有統治者才是“智者”，他們中絕大多數人都可成為“仁人”，而“小人”無智。儒家把“智”看成是實現其最高道德原則“仁”的重要條件之一。他們要實現“達德”，而要實現“達德”必須經過“知”的五個步驟，即博學、審問、慎思、明辨、篤行。漢儒則把“智”列入“五常”之中。

信

儒家的倫理范疇。意為誠實，講信用，不虛偽。“信”既是儒家實現“仁”這個道德原則的重要條件之一，又是其道德修養的內容之一。孔子及其弟子提出出“信”，是要求人們按照禮的規定互守信用，借以調整統治階級之間、對立階級之間的矛盾。儒家把“信”作為立國、治國的根本。漢儒把“信”列入“五常”之中?！墩撜Z。學而》：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？。。。。。。信近于義，言可復也。”《左傳。宣公二年》：“麂退，嘆而言曰：‘不忘恭敬，民之主也。賊民之主。不忠；棄君之命，不信。有一于此，不如死也。’觸槐而死。”

忠

儒家的道德規范。孔子所說的“忠”，是指和別人的一種關系，盡力幫助別人叫做“忠”。“忠”又特指忠君。對長輩能盡孝道也是“忠”?？鬃影阎耶斪鲗嵭凶罡叩赖略瓌t“仁”的條件。孟子也把“忠”視為重要的道德規范，即指把好的道理教給別人。漢以后出現了“三綱”，“君為臣綱”規定了臣民對君主須絕對“忠”，忠君便成為天經地義、永恒的倫理教條。《論語。子路》：“居處恭，執事敬，與人忠，雖之夷狄，不可棄也。”

孝

儒家的倫理范疇。主要指敬奉父母、善事父母。儒家認為孝是各種道德中最根本的。孝是維護封建宗法等級制在家庭關系中的表現，在長期的封建社會中，“孝”一直視為最高的美德，束縛了人們的思想。《孝經。開宗明義》：“夫孝，始終事親，中于事君，終于立身。”又《三才》：“子曰：夫孝，天之經也，地之義也，民之行也。”《論語。為政》：“孟武伯問孝，子曰：父母唯其疾之憂。。。。。。今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”

悌

儒家的倫理范疇，指敬愛兄長，順從兄長。常與“孝”并列，稱為“孝悌”。儒家非常重視“孝悌”，把它看作是實行“仁”的根本條件?！墩撜Z。學而》：“其為人也孝悌，而好犯上者鮮矣。不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。”《孟子。滕文公下》：“于此有焉：入則孝，出則悌。”

節

氣節和節操。1、社會指一個人在政治上、道德上的堅定性。對內，氣節表示對一定的政治制度、政治理想和道德理想的堅定信仰。對外，氣節則指在國家和民族遭到外敵侵犯時，能挺身而出，以國家民族利益為重，堅持斗爭。乃至獻出個人生命。《荀子。君子》：“節者，死生此者也。”2、又稱“貞節”。為封建時代約束婦女的道德規范。即要求婦女謹守閨門，不與男子接觸，婚后要“從一而終”，夫死不得再嫁，要為丈夫終身守節，甚至殉夫?！抖踢z書》卷二二下：“然餓死事極小，失節事極大。”魯迅《墳。我之節烈觀》：“我依據以上的事實和理由，要斷定節烈這事是：極難，極苦，不愿身受。然而不利自他，無益社會國家，于人生將來又毫無意義的行為，現在已經失了存在的生命和價值。”

恕

中國古代的倫理道德觀念。“恕”要求推己及人，自己不想做的事，不強加給別人。在孔子的有關倫理學說中，“忠”與“恕”是并列的。因“恕”而得“忠”，為“忠”以行“恕”。“忠恕”是實行“仁”的方法，是“仁”的內容。同時又是孔子思想的一貫之道?！墩撜Z。里仁》：“子曰：‘參乎！吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯！’子出，門人問曰：‘何謂也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”朱熹集注：“盡己之謂忠，推己之謂恕。而已矣者，竭盡而無余之辭也。”又《衛靈公》：“子貢問曰：‘有一言而可以終身行之者乎？’子曰：‘其恕乎。己所不欲，勿施于人。’”

勇

儒家的倫理范疇。指果斷、勇敢。孔子把“勇”作為施“仁”的條件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”，而且不能“疾貧”，才能成其為勇。《論語。憲問》：“仁者必有勇。”又《陽貨》：“君子有勇而無義為亂。”又《子罕》：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”

讓

指謙讓、禮讓。對人的謙讓是中華民族的一種傳統美德?！睹献印９珜O丑上》：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。”